Prejsť na obsah

V Klube nadaných detí išli na logické myslenie zábavne - Nadané dieťa

Nadané dieťa
Projekt celoslovenskej iniciatívy Rozumieme nadaným
Preskočiť menu
Apríl 2026
VEČER TALENTOV
PREŠOV SA ČOSKORO STANE DEJISKOM STRETNUTIA NAJBYSTREJŠÍCH HLÁV Z CELÉHO SLOVENSKA. EXKLUZÍVNY PREDVEČER PRE FINALISTOV LOGICKEJ OLYMPIÁDY SA USKUTOČNÍ 19. MÁJA 2026.
Apríl 2026
TALENT ZÁKLADNÝCH ŠKÔL
FINÁLOVÉ KOLO SÚŤAŽE TALENT ZÁKLADNÝCH ŠKÔL PREŠOVSKÉHO KRAJA PRIVÍTALO ELITU MLADÝCH MOZGOV Z CELÉHO PREŠOVSKÉHO REGIÓNU. FINÁLE SA USKUTOČNILO NA SZŠ DSA V PREŠOVE.
Marec 2026
ROZVÍJAME POTENCIÁL DETÍ
NADANÉ DIEŤA NIE JE LEN "ŠIKOVNÝ ŽIAK". JE TO MALÝ PRIESKUMNÍK S NEUTÍCHAJÚCIM HLADOM PO INFORMÁCIÁCH, ŠPECIFICKÝM VNÍMANÍM SVETA A POTREBU NEUSTÁLYCH STIMULOV.
Marec 2026
HLAVOLAMY A TAJOMSTVÁ REČI
V KLUBE NADANÝCH DETÍ SA NEDÁVNO USKUTOČNILO ĎALŠIE ZO SÉRIE INŠPIRATÍVNYCH STRETNUTÍ, KTORÉ DEŤOM UKÁZALO, ŽE HRANICA MEDZI HROU A VEDOU PRAKTICKY NEEXISTUJE.
Preskočiť menu
Nadané dieťa

V Klube nadaných detí išli na logické myslenie zábavne

Aktivity
V Klube nadaných detí išli na logické myslenie zábavne

Logické myslenie nadaných detí v Prešove rozvíjali pri jednom z októbrových stretnutí zábavné hry. Následný test bol zameraný na systematický rozvoj mladých členov Klubu nadaných detí v oblasti intelektu.
Zvládnutie pravidiel logiky a základov počítania je dôležité pre matematiku, fyziku a informatiku. Schopnosť správne myslieť a zaobchádzať s abstraktnými symbolmi a číslami patrí zas medzi základy logického myslenia. Mladší školský vek dieťaťa okrem iného sprevádza prvý logický obraz sveta. Z pohľadu dieťaťa sa formuje význam všetkých vecí, ktoré vidí a stretáva okolo seba.

Úvod stretnutia nadaných detí bol venovaný úlohám, ktoré preverili čítanie vecného textu s porozumením. Súčasťou aktivity bolo porozumenie a logické spájanie užitočných informácií s praktickými činnosťami. Tvorivosť a fantázia boli podstatnými spoločníkmi pri úlohách vyžadujúcich viacero riešení. Postreh, pozornosť a zrakové vnímanie si školáci otestovali v bludisku, a takisto pri hľadaní rozdielov medzi obrázkami.
Zaujali tiež úlohy zamerané na rozvoj priestorovej predstavivosti a logické usporiadanie viet podľa dejovej následnosti. Najviac sa nadané deti potrápili pri riešení zašifrovaných matematických príkladov (algebrogramov), v ktorých mali namiesto písmen dosadiť číslice tak, aby dávali zmysel. Práca v skupinách vyžadovala nielen logické myslenie, ale aj schopnosť detí spolupracovať, prijímať riešenia a spolupodieľať sa na ich hľadaní.
Nad očakávanie dopadla interakcia s vlajkami štátov a obrázkovým sudoku, hľadanie a spočítavanie zvierat ukrytých v obrázku, stavba pevnosti a rôzne typy úloh zameraných na logické a strategické uvažovanie.

Mimoškolské vzdelávanie intelektovo nadaných detí vyžaduje v plnej miere špecifický prístup, inovatívne formy práce, či zmenu obsahu vzdelávania. Účinnou metódou pri objavovaní logicky nadaných detí sú klasické inteligenčné testy, ktoré okrem úloh na zistenie rečového a priestorového nadania dieťaťa spravidla obsahujú aj logické úlohy.
Created with WebSite X5
COPYRIGHT@2013-2026
Nadané dieťa
O NÁS
Projekt celoslovenskej iniciatívy Rozumieme nadaným
ORGANIZÁTOR
Celoslovenská iniciatíva Rozumieme nadaným
Rozumieme nadaným, o. z.
Rozumieme nadaným
VŠETKY MATERIÁLY PUBLIKOVANÉ NA TEJTO STRÁNKE SÚ CHRÁNENÉ AUTORSKÝM ZÁKONOM A ICH PREBERANIE BEZ SÚHLASU AUTOROV JE ZAKÁZANÉ.
Návrat na obsah