V Klube nadaných detí Prešov spoznávali možnosti štvorcovej siete - Nadané dieťa
Nadané dieťa
Máj 2024
TALENT ZŠ PREŠOVSKÉHO KRAJA
SÚKROMNÁ ZÁKLADNÁ ŠKOLA DSA V PREŚOVE PRIVÍTALA NA SVOJEJ PÔDE NADANÉ A TALENTOVANÉ DETI. USKUTOČNILO SA TAM FINÁLOVÉ KOLO SÚŤAŽE TALENT ZŠ PREŠOVSKÉHO KRAJA.
Júl 2024
ROČNÍKOVÉ PRÁCE
NESÚŤAŽNÁ PREHLIADKA MÁ AMBÍCIU STAŤ SA NA ŠKOLE TRADÍCIOU, NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE NA BAJKALSKEJ ULICI V PREŠOVE PATRIA NADANÍ MEDZI TOP PRIORITY. ŠKOLA SPOLUPRACUJE S INICIATÍVOU ROZUMIEME NADANÝM.
Projekt celoslovenskej iniciatívy Rozumieme nadaným
Júl 2024
KLUB NADANÝCH DETÍ
MIMORIADNE ÚSPEŠNÝ KLUB NADANÝCH DETÍ PRI SÚKROMNEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLE DSA V PREŠOVE, KTORÝ VZNIKOL AKO DRUHÝ V METROPOLE ŠARIŠA, HRAVO NAPLNÍ SVOJU KAPACITU KAŽDÝ ROK.
Júl 2024
SÚŤAŽÍME, ALE NEPREHRÁVAME
PREDŠKOLÁCI SI MERALI SILY V LOGICKOM MYSLENÍ. AKTUÁLNY ROČNÍK SÚŤAŽE NADVIAZAL NA TRADÍCU PREDCHÁDZAJÚCICH, V DUCHU MOTTA "SÚŤAŽÍME, ALE NEPREHRÁVAME."
Nadané dieťa
V Klube nadaných detí Prešov spoznávali možnosti štvorcovej siete
Aktivity
V Klube nadaných detí Prešov spoznávali možnosti štvorcovej siete
Orientáciu v štvorcovej sieti, farbenie podľa súradníc, či obrázkové hádanky si vyskúšali žiaci v Klube nadaných detí pri Súkromnej základnej škole DSA na Mukačevskej ulici v Prešove. Aktivity pomáhajú rozvíjať geometrickú a priestorovú predstavivosť.
Štvorcovou sieťou je aj dáma alebo lodičky
Klub nadaných detí pri SZŠ DSA na Mukačevskej ulici bol založený ako druhý v Prešove. Jedno z jeho februárových stretnutí bolo venované štvorcovej sieti a jej možnostiam. Kým sa dieťa oboznámi so štvorcovou sieťou v rámci hodín matematiky na základnej škole, môže ju spoznať prostredníctvom úloh v detských časopisoch už ako predškolák. V rodinnom prostredí sa tak môže stať prostredníctvom hier Lodičky, či Dáma.
Pomocou Štvorčekova farbili obrázky podľa súradníc
Nadaní v klube pri škole DSA pracovali s desiatkou pracovných listov s názvom Štvorčekovo. Pomocou nich si precvičovali orientáciu v štvorcovej sieti a grafe. Určovali súradnice a vyfarbovali štvorčeky podľa nich. Do grafov zakresľovali farebné značky. Do štvorcovej siete kreslili obrázky podľa zadania – smeru šípok a určeného počtu políčok.
Desiatka listov s témou Príšerky obsahovala i také, ktoré mohol vedúci klubu zadať deťom ako samostatnú prácu. Dieťa si samo určilo súradnice, farbu príšeriek a správne ich vyznačilo v grafe. Jeden pracovný list bol v anglickom jazyku.
Výsledný obrázok mal byť prekvapením
Ďalšia sada z pracovných listov Štvorčekovo znamenala kreslenie podľa konkrétneho určenia vo forme smeru šípok a počtu políčok, ktoré treba vyfarbiť. Obrázky mali rôznu náročnosť. Patrili nim sova, hríb, hruška, kvet, srdce, slimák, psík, loďka a vlak. Podľa prvej alternatívy deti podľa nadpisu už pred začatím kreslenia vedeli, čo bude výsledný obrázok. Druhou alternatívou bola obrazová hádanka, takže deti nevedeli, čo sa skrýva v štvorcovej sieti a správnu odpoveď doplnili až po dokončení úlohy, teda dokončení obrázka.
